Кабинет создан на Конструкторе «Автоделкин» квадроцикл. Структура кабинета предназначена для развития интереса к конструкторской и технической деятельности у детей школьного возраста. Это поможет в их дальнейшей профессиональной ориентации, а также хорошо развивает кругозор.

Цель решения – формирование у ребенка полезных знаний и практических навыков по нескольким предметным областям:

• Устройство современного автомобиля, механизм;
• Основы управления автомобилем;
• Основы эксплуатации и ремонта транспорта;
• ПДД и безопасность на дороге.

Объективное сочетание теории и практики позволяет обеспечить отличную подготовку специалистов по работе с техникой, а также развивает у детей интерес к транспорту и инженерии.

Конструктор позволяет преподавателю проводить теоретические и практические уроки по автоделу для учеников разного возраста. На примере квадроцикла школьники изучают основные системы и механизмы, которые встроены в работу транспорта: ходовая часть, двигатель, электрооборудование, трансмиссия, тормозная система, рулевое управление и так далее. В программу конструктора также включено изучение правил дорожного движения и специальные занятия на автотренажерах. Это развивает не только уверенность при работе с транспортным средством, но и позволяет выработать чувство ответственности за свои действия. В дальнейшем это упростит процесс обучения управлению транспортом.

Полное методическое обеспечение:

• Пошаговая иллюстрированная инструкция с комментариями (на CD диске).

Кабинет создан на основе Малоамперного дугового тренажера сварщика «Гефест». Он используется для подготовки специалистов по основам электродуговой, контактной, газовой сварки и позволяет изучить ряд аспектов контроля и техники безопасности при осуществлении сварочных работ.

С помощью данного тренажера преподаватель имеет возможность усложнять задания и менять значения параметров в процессе обучения школьников определенным психомоторным навыкам сварки тогда, когда посчитает нужным.

В начале изучения материала ученики вырабатывают навыки подержания длины дуги без и/или с имитацией плавления электродов. Далее они изучают техники стыкового, трубного и углового соединений элементов в разных положениях.

Преимущества тренажера:

• Контроль и вывод на экран главных параметров, от которых напрямую зависит качество сварки;
• Удобство и безопасность при работе;
• ПО включает более 80 упражнений для всех видов электродуговой сварки;
• 4 способа имитации сварочных инструментов;
• Автоматическая оценка уровня навыков после выполнения учеником задания.

Полное методическое обеспечение:

• Более 80 упражнений на все виды электродуговой сварки;
• Методические указания для преподавателя по проведению каждой работы.

Кабинет включает современные дидактические материала для формирования системы теоретических знаний, а также практических навыков школьников: от создания чертежа конкретной детали до выработки собственной технологии обработки готовой детали и составления программы для управления станком с ЧПУ при изготовлении реальной детали.

Среди возможностей данного комплекса выделяют принципиальную смену традиционного представления о содержании учебного курса по освоению технических дисциплин в сфере машиностроительного производства.
Для обучения не нужны специальные помещения или коммуникации, подойдут типовые.

• Комплекс включает все этапы сквозного проектирования изделий.
• 8 позиционная револьверная головка для токарного станка обеспечивает частую смену инструмента при создании сложных изделий.
• Отечественное ПО ADEM предоставляет все этапы проектирования и изготовления изделия — от разработки чертежа до составления управляющей программы для станка с ЧПУ в CNC-кодах.
• Компьютерное моделирование станков с ЧПУ и имитации нужного техпроцесса обработки деталей от начальной до средней степени сложности.
• Получение навыка работы операторов станков с ЧПУ;
• Теоретическая база работы наладчиков станков с ЧПУ.

Полное методическое обеспечение:

• Лабораторные практикумы для токарного и фрезерного станка;
• Электронные плакаты;
• Практикумы по программному обеспечению ADEM.

Кабинет необходим для проведения практических занятий с детьми в рамках изучения технологий процесса литья тонкостенных деталей в песчаные формы, а также деталей с внутренней полостью. Также в обучение входят процессы изготовления деталей с помощью вакуумного литья. Школьники имею возможность получить целостное представление теоретических понятиях, важных для дальнейшей работы: стержень, опока, питатель, литник, стержневая опока, и так далее.
Кабинет включает разъемные и неразъемные модели, с помощью которых можно создать массивную монолитную деталь, детали с внутренней полостью, а также тонкостенные детали.
Работа кабинета состоит из двух этапов:

• Прототипирование на 3D принтере. Знакомит с практической частью технологией трехмерной печати с помощью 3D-принтера.
• Задания, направленные на изучение процесса по выплавлению деталей.

К важным преимуществам комплекса относится:

1. Свобода креатива и творчества. У учеников есть отличная возможность получить практический и освоить разные методы литья металлов;
2. Компактность. Наборы находятся в в пластиковых чемоданах, за счет этого их удобно хранить;
3. Возможность проявить себя. Не только ученикам, но и преподавателю. Кроме стандартных методических материалов, можно проработать авторские варианты пособий для обучения.
4. 3D-принтер. С его помощью можно создавать детали оптимальными характеристиками.

Полное методическое обеспечение:

• Методическое указания по проведению лабораторных работ по всем видам литья.

Подходит для обучения первичным навыкам автоматизации различных систем зданий и сооружений с использованием технологии LanDrive.

В рамках обучения ученики посещают практические занятия по проектированию и инсталляции автоматизированных систем централизованного контроля и интеллектуального управления инженерными системами. Сюда входит вентиляция, освещение, электрические нагрузки, кондиционирование, тепло, сигнализация замки, водоснабжение и другое в жилых, общественных зданиях или офисах.

Модули можно менять, что помогает захватить большой спектр заданий, помогающих в проектировании Умного дома:

• работа с освещением: диммирование нескольких видов ламп, работа с датчиком освещенности;
• водоснабжение: освоение работы водопроводного клапана, решения от протечек;
• бытовые параметры: освещенность, влажность, температура;
• беспроводное управление с использованием ИК-пульта;
• комплекс создан на основе русскоязычного ПО.

Полное методическое обеспечение:

• Методическое пособие «Умный дом системы LanDrive».

Комплект кабинета позволяет ребенку освоить навыки проведения наружного и скрытого монтажа электрического оборудования. Сюда также входит монтаж электросистем с помощью актуальных электротехнических компонентов и специального монтажного инструмента.

Кабинет включает 4 вида стенда:

• Стенд «Уличное освещение»;
• Стенд «Бытовая электропроводка»;
• Стенд «Пуск и реверс двигателя»;
• Стенд «Пуск двигателя».

Используя индивидуальный стенд, ученики могут самостоятельно создавать нужные электрические схемы: подготовить к работе провода, провести монтаж электрических компонентов и кабельных каналов, объединяя их согласно электрической схеме. Потом ученик проверяет работоспособность готовой схемы.

К преимуществам решения можно отнести:

• Безопасность. Схемы проверяют на очень низком напряжении – 24 В. Это абсолютно безопасно для детей.
• Полная комплектация. В комплекс входят стенды с разными обучающими наборами электротехнического, слесарного, измерительного и специального инструмента, а также необходимыми электрическими компонентами, которые удобно хранить.

Полное методическое обеспечение:

• Лабораторные практикумы для всех четырех представленных стендов.

Представленное в комплекте оборудование позволяет освоить назначение разных пневматических аппаратов и устройств, а также пройти практические знания на стенде-тренажере, освоить монтаж и наладку большого количества действующих физических моделей пневматических приводов.

В состав кабинета входит два Учебно-лабораторных комплекса.

• Комплекс для Юниоров «Мехатроника на базе Пневмоавтоматики». Практическое изучение при помощи экспериментов для изучения функционального назначения пневматических устройств и аппаратов.
• Комплекс для Юниоров «Мехатроника на базе ПЛК». Изучение теории: структура, принципы построения, элементная база автоматических линий и мехатронных систем.
• Кабинет позволяет преподавателю комбинировать механизмы командной работы, что позволяет освоить программу обучения от основ к сложностям.
• Широкий спектр технологических операций и алгоритмов управления объектами промышленными.
• Все 4 представленных механизма мехатронного модуля позволяют как организовать самостоятельную работу, так в качестве встроенного в производственную линию с другими механизмами;
• Управлять механизмами может оператор с помощью модулей ручного управления или же используется специально запрограммированный логический модуль.

Полное методическое обеспечение:

• Лабораторный практикум «Основы Пневмоатоматики»;
• Лабораторный практикум «Основы Мехатроники»;
• Методическое пособие по контролеру «ОВЕН».

Лазерный тир рассчитан на двоих стрелков. Процесс происходит с помощью неподвижной проекции на экран, на котором уже выведены движущиеся мишени.
Такой тип тира часто используют на занятиях по начальной военной подготовке в рамках предметных дисциплин НВП и ОБЖ.

В комплект входит:

• Лазерный пистолет Макарова;
• Лазерная камера «Рубин»;
• Лазерный автомат Калашникова;
• Программное обеспечение «Рубин».

Обратите внимание: техническое оснащение в виде ноутбука, проектора и экрана в поставку не входит

Станок Белмаш BELMASH WL-300/450 S078A широко используется среди мастеров на не масштабных производствах. Направляющие для шлифовки позволяют получит плавный ход при обработке деталей. С помощью данного станка мастер обтачивает заготовки длиной до 455 мм и диаметром до 305 мм.

Пользователю доступны пять разных скоростей вращения: - 430 об/мин, 750 об/мин, 1150 об/мин, 1800 об/мин или 2800 об/мин. Выбор зависит от твердости материалов и сложности самого технического задания. Настраивается с помощью перестановки приводного ремня.

Станок служит долго, благодаря высокой жесткости конструкции.

• Max диаметр обработки над станиной: 305 мм
• Расстояние между центрами: 455 мм
• Частота вращения шпинделя: 430/750/1150/1800/2800 об/мин
• Мощность (Вт): 550
• Вес нетто: 30 кг

Шлифовально-полировальный станок JET JSSG-8-M 230 В 10000409M необходим для заточки и полировки деталей из металла. Два диска в комплекте станка позволяют совмещать сразу два типа работ.

В процесс установки дисков различной толщины есть ограничение: размер до 200х40мм. При этом для работы можно использовать абразивные, кожаные полировальные или шлифовальные диски.

Минимальная скорость для вращения дисков – 100 об/мин. Это делает модель удобной для работы с инструментами деревообработки. Применить плавную регулировку скорости вращения можно при помощи рукоятки. Модель включает брусок для очистки шлифовального круга. Необычность станку придает емкость с водой, которой смачивается поверхность абразивного диска. Подшипники вала двигателя защищены от влаги и пыли, то продлевает их срок службы. Зернистость круга – 220G.

К преимуществам станка относится:

• Вал и крепеж для кругов из нержавеющей стали;
• Пыле и влагоизолированные шарикоподшипники вала двигателя;
• Плавность регулировка частоты вращения;
• Емкость с водой для абразивного диска;
• Направляющие штанги для фиксации вспомогательных приспособлений, которые можно регулировать;
• Специальная рукоятка для переноски.

Гарантия производителя на товары JET составляет 2 года

• Размер заточного круга: 200 мм
• Частота вращения шлиф. круга: 200 об/мин
• Мощность двигателя: 160 Вт
• Напряжение: 220 В
• Вес нетто: 7,8 кг
• Наличие защитного экрана: нет
• Подсветка: нет

С помощью сверлильного станка Gigant DP813 можно создавать сквозные и глухие отверстия.
Колонна диаметром 48 мм имеет прочную конструкцию и выдерживает сильное давление в процессе сверления. Высота станка 580 мм, поэтому для комфортной работы важно обеспечить наличие верстака или другой опоры на рабочих местах.

• Пятискоростной редуктор станка дает возможность работать с различными материалами.
• Межосевое расстояние 110 мм.
• Рабочий стол является поворотным. Угол поворота -40 - +40 градусов (40 градусов влево, 40 - вправо).
• Подходит взамен модели Сверлильный станок Inforce DP813 05-18-03.

К преимуществам сверлильного станка Gigant DP813

• Прочная конструкция;
• Возможность установки тиски;
• Удобная рукоятка;
• Большой срок службы.

Гарантия производителя составляет 1 год

• Мощность (Вт): 350
• Число скоростей: 5
• Вес нетто: 16 кг
• Напряжение: 220 В
• Частота вращения шпинделя: 500-2500 об/мин

При обучении детей важно делать акцент на яркие и интересные интерактивные элементы. Интерактивные панели включают не только это, но и развивающие встроенные иллюстрационные приложения. Они помогают ученикам быстрее воспринимать новые знания.

Для создания необычных и красочных уроков для детей можно приобрести интерактивную панель и дополнительное учебное ПО.

Для большинства учебных учреждений уроки проводятся с использованием устройств, позволяющих вывести изображение на большой экран. Так ученики лучше осваивают новый материал. Важно, чтобы проектор соответствовал следующим требованиям:

• совместимость с интерактивной доской;
• возможность вывода информации с DVD-плеера;
• возможность транслирования материалов с монитора компьютера или ноутбука.

Так как техническое оснащение в школах используется в основном днем, лучше остановить выбор на тех моделях, которые создают более яркую и контрастную картинку.

От размера помещения зависит и требуемое количество люменов:

• кабинет на 100 человек и меньше — до 2500 люменов;
• аудитория до 200 зрителей — до 3000 люменов;
• масштабное, где нужно рассмотреть изображение максимально близко — до 5000 люменов.

Важно, чтобы картинка на экране была четкой и яркой. Для этой цели больше всего подходят 3LCD-модели с жидкокристаллической матрицей. Это обеспечивает высокую детализацию изображения.

Прибор должен быть компактным и удобным. Это важно при показе презентаций в другом помещении. При этом сам корпус проектора должен быть очень прочным и износостойким.

Чтобы подобрать оптимальный вариант для вашего помещения - обратитесь к нашему специалисту.

В случае, если в помещении нет телевизора, проектор может заменить его, если есть необходимость посмотреть кино или ролик на YouTube в полноэкранном формате с диагональю до 300 дюймов.

Однако, если в кабинете нет большой стены для вывода изображения с проектора, нужно выбрать такую поверхность. В таком случае важно обратить внимания на следующие факторы:

• Соотношение сторон
• Размер
• Рамка
• Тип поверхности

Способ установки

Стационарные экраны
Они находятся в одном месте и никак не двигают. С их помощью можно провести демонстрацию качественного изображения, при этом быстро переставить в соседнее помещение или другой угол – невозможно.

Выдвижные экраны
Если помещение небольшое, лучше выбрать формат выдвижных экранов. Зачастую полотно экрана собирают в рулон и разматывают непосредственно перед процессом показа. Этот тип экрана компакты и не занимают много места. Однако такой экран быстро потеряет рабочий вид – провиснет. В будущем картинка будет искажаться.

Мобильные экраны
Такой тип экранов легко перенести и развернуть в другом помещении. Небольшие модели хранятся в тубусе, а большие легко помещаются в автомобиль. Они позволяют показывать презентацию пили кино в любом удобном месте. Однако такие экраны требуют подготовки к использованию. Помните, что полностью ровной поверхности таким способом вы не получите и картинка в любом случае будет искажаться.

Размер
Для подбора подходящего размера нового экрана проектора нужно узнать диагональ картинки ранее выбранного проектора. Портативные модели имеют диагональ от 15 до 90 дюймов, а стационарные – от 30 до 120 дюймов. Кинематографическим доступна диагональ от 60 до 300 дюймов.

Учитывая это, важно проверить, совпадают ли указанные характеристики с размером кабинета. Обратите внимание также на коэффициент проекции (throw ratio), который находится в разделе характеристик проектора. Он позволяет определить, сколько дюймов расстояния от линзы до экрана приходится на каждый отдельный дюйм диагонали.

Тип поверхности
Многие проекторы совместимы именно с матовыми белыми экранами с коэффициентом отражения (gain ratio), близким к 1. С их помощью можно добиться максимально сбалансированного изображения с настоящими красками и сильным контрастом.

Глянцевые белые экраны с коэффициентом отражения более 1 делают изображения более яркими по сравнению с матовыми или серыми экранами. Без них сложно справиться с помещениями где находятся посторонний свет: лампы, окна, мониторы.
При этом углы обзора у них существенно уже – до 80–120° против 150–170°, как у матовых. Также цвета на глянцевой поверхности иногда проявляются как «кислотные, то есть неестественными и неприятными для глаз.

Многослойные композитные экраны (ALR) – идеальное сочетание матовых и глянцевых экранов. Особенностью является то, что поверхность такого экрана серая, а при просмотре изображения в его черных участках видно именно глубокий чёрный цвет. При этом яркий белый цвет «прореживается» через верхний слой и отражается от нижнего. По этой причине фоновое освещение никак влияет на насыщенность красок.

Перфорированные экраны хорошо подходят для домашних кинотеатров где весть встроенная многоканальная акустика — от 5 колонок и больше. Такие экраны пропускают звук, а значит динамики можно ставить прямо за ними.

Если нужно контрастное изображение при дневном освещении, лучше выбрать мощный проектор и экран с полупрозрачной поверхностью. Этот экран работает «на просвет», то есть, проектор помещают за ним. Так на выходе мы получаем яркую картинку в любых условиях, однако важно освободить много места и с обеих сторон.

Экран для ультракороткофокусных проекторов – ребристый. Так как ламу устанавливают на небольшом расстоянии, свет направляют снизу-вверх. Ребристые «зубчики» отражают этот свет к зрителям. Важно, что направленные лучи Солнца не мешают просмотру, так как направлены на потолок.

Какой экран выбрать?

Мы рекомендуем:

• Для презентаций — с соотношением сторон 16:10, 3:4 или 1:1, белый матовый или полупрозрачный для работы «на просвет».
• Для лазерных проекторов — композитный ALR, для ультракороткофокусных — ребристый, с отражающими «зубчиками».
• Для помещений с солнечной стороной или аудиториях с панорамными окнами — глянцевый белый или полупрозрачный для работы «на просвет».
• Для выездных мероприятий — мобильные модели с возможностью крепления на штатив или стойку.

Если вам нужна помощь с выбором подходящей модели - обратитесь к нашим специалистам.

PICASO 3D является первым и ведущим отечественным производителем персональных 3D-принтеров. Разработки и производство 3D-принтеров, ни в чем не уступающих импортным аналогам, ведутся с 2011 года. Сейчас PICASO 3D совмещает принципы безопасности и простоты использования для офисного оборудования. Важно, что производитель предоставляет профессиональное качество промышленных 3D-принтеров.

Компания уже оформила заявки на патенты ряда уникальных техник и решений в сфере аддитивного производства. Главными целями является не только постоянное совершенствование и расширение функциональных возможностей печати и продукции, но и реальные возможности применения готовых решений.