С 1 марта 2026 года вступает в силу обновленный регламент безопасности для всех государственных информационных систем. Новая редакция Приказа ФСТЭК России № 117, которая приходит на смену Приказу № 17, вводит существенные коррективы в подходы к защите данных.
Ключевым нововведением становится обязательное обучение персонала. Теперь каждый сотрудник, имеющий доступ к информационным системам и данным, обязан проходить подготовку по правилам информационной безопасности.
В этом материале разберем, как грамотно реализовать это требование на практике и оценить реальный уровень компетенций сотрудников.
Что меняет Приказ ФСТЭК № 117 в работе организаций
Документ существенно расширяет границы ответственности. Требования больше не ограничиваются только государственной информационной системой — они распространяются на всю ИТ-инфраструктуру, задействованную в ее работе. Это касается оборудования подрядчиков, личных гаджетов сотрудников и систем удаленного подключения.
Вводятся новые категории требований:
организация безопасного взаимодействия с подрядчиками;
обеспечение защищенного удаленного доступа;
управление мобильными устройствами.
Корректируется и система оценки: уровень защищенности теперь необходимо контролировать каждые полгода, а оценку зрелости систем проводить раз в два года.
Важно: с 1 марта 2026 года любая новая аттестация ГИС будет проводиться исключительно по нормам Приказа № 117.
Человеческий фактор становится обязательным пунктом проверок
Если раньше фокус делался на технических средствах защиты, то новый приказ вводит обязательный системный подход к обучению персонала. Формальное проведение инструктажа больше не работает: нужно не просто прочитать лекцию, а убедиться, что сотрудники способны применять знания в реальной работе.
Это оправдано реалиями сегодняшнего дня. Большинство угроз — фишинг, социальная инженерия — нацелены именно на человека. Даже самая надежная техническая защита окажется бесполезной, если сотрудник по невнимательности отправит пароли злоумышленникам.
Приказ прямо обязывает обучать всех, кто взаимодействует с данными и системами. Из рекомендации это требование перешло в разряд контролируемых и проверяемых.
Почему формальный подход к обучению неэффективен
Традиционная схема выглядит просто: персонал знакомится с презентацией или инструкцией и ставит подпись. Но у такого подхода есть два ключевых минуса:
-
Отсутствие проверки знаний. Галочка о просмотре материала не гарантирует, что человек его понял и запомнил.
-
Невозможность оценить поведение в бою. Теория не дает ответа на вопрос, сможет ли сотрудник отличить фишинговое письмо от обычного в рабочей суете.
В итоге организация создает видимость выполнения требований, но уровень реальной защиты не растет. Риск утечки данных по вине человеческой ошибки остается высоким.
Как сделать обучение практичным и измеримым
Эффективнее всего начинать не с лекции, а с диагностики. Нужно оценить реальную осведомленность сотрудников в обстановке, максимально приближенной к реальной.
Для этого используется контролируемое моделирование фишинговой атаки. Специализированные сервисы, такие как stopphish.ru, позволяют рассылать учебные письма, имитирующие настоящие угрозы. Задача — увидеть, кто распознает опасность, а кто нет.
Такой подход дает объективную картину: вы получаете не статистику по просмотру материалов, а данные о реальных действиях людей в стрессовой, но безопасной ситуации.
Как это работает на практике
Процесс строится поэтапно.
-
Исходная диагностика. Запускается первая фишинг-кампания для всех сотрудников, имеющих доступ к данным. Проверка проводится без предупреждения и дает объективный срез текущего уровня знаний.
-
Анализ результатов. Сервис формирует детальную аналитику. Становится видно, какие отделы или конкретные сотрудники наиболее уязвимы, на какие типы писем они реагируют, кто переходит по ссылкам или вводит свои данные.
-
Адресное обучение. На основе этих данных обучение проходят не все подряд, а только те, кто не справился с проверкой. Такой подход точечно закрывает слабые места. Сотрудник получает мотивацию к учебе, так только что на практике убедился в своей уязвимости (пусть и в учебной ситуации).
-
Повторный контроль. Через определенное время проводится новая проверка. Это позволяет отследить прогресс
Преимущества нового подхода в контексте Приказа № 117
Данная методика позволяет решить определенный комплекс задач.
-
Соответствие регулятору. Выполняется прямое требование Приказа № 117, подкрепленное документальными отчетами о проведенных проверках и обучении.
-
Реальная, а не мнимая безопасность. Сотрудники на практике учатся распознавать угрозы, что напрямую снижает вероятность инцидентов и утечек.
-
Экономия ресурсов. Средства и время тратятся не на массовое обучение, а на работу над ошибками с конкретными людьми.
-
Прозрачная метрика эффективности. Появляется четкий показатель для отчетности. Например, динамика снижения числа сотрудников, переходящих по фишинговым ссылкам, с 25% до 5% за полгода.
Приказ ФСТЭК № 117 меняет приоритеты: формальное соблюдение инструкций уступает место реальной эффективности защиты. Обучение сотрудников становится центральным звеном этой новой системы.
Использование современных инструментов — таких как моделирование фишинга через сервис stopphish — превращает бюрократическое требование в действенный механизм усиления безопасности. Вы получаете подготовленный персонал, объективные показатели и уверенность в том, что с 1 марта 2026 года ваша организация полностью готова к новым правилам проверки ФСТЭК.
Не откладывайте проверку знаний своих сотрудников на потом
Мы поможем выстроить процесс и добиться наглядных результатов.
Узнайте больше о наших мероприятиях и образовательных программах. Присоединяйтесь к сообществу профессионалов!
Смотреть все мероприятия